Mendonça deu entrevista após participar, na capital
paulista, da abertura dos debates da Reunião Ministerial Regional
Ibero-Americana. Pelo Programa Nacional de Formação de Professores, as instituições
formadoras deverão estabelecer convênios com as redes públicas de ensino. O
ingresso no estágio supervisionado será feito ao longo da graduação, a partir
do segundo ano. Os futuros professores terão um acompanhamento periódico.
Pisa
Durante a reunião, foram discutidos os resultados da
edição de 2015 do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) para
a elaboração de políticas educacionais. O Brasil teve 44,1% dos estudantes
brasileiros abaixo do nível de aprendizagem considerado adequado em leitura,
matemática e ciências.
Para o ministro, apesar do avanço na inserção de jovens e
crianças dentro das escolas, as taxas de evasão elevadas mostram a necessidade
de foco no aumento da qualidade. “Precisamos assegurar qualidade desde a alfabetização,
ao longo do ensino fundamental e nível médio. Isso vai determinar uma mudança
estrutural na perspectiva de futuro para os jovens e crianças do Brasil”, disse
Mendonça.
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